【实用】班主任工作计划范文汇编10篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编收集整理的班主任工作计划10篇,欢迎大家分享。
班主任工作计划 篇1高三的每一天总是忙碌而充实。从去年7月接手政治课到现在已经半年了。这学期是第二学期,其实是最后一个学期,在这个学期里我和高三六班的同学相处的很好。通过家庭虚拟仪器
这学期是高三的最后一个学期,所以早早就被打上了冲刺的烙印。在冲刺阶段,我会努力把班级管理的重点放在学风建设上,营造良好的班级学风,突出高三毕业班的特色,回归到一个根本务实的大学。在班级管理方面,我想延续上学期的思路,充分发挥班干部独立工作和其他学生独立管理的潜力,简化复杂度。根据不同阶段的特点,采取相应措施,突出管理重点。现将这学期的一些工作思路简述如下:
第一阶段:迎接新学期,明确学习目标和任务。(开学前1周至5周)
一个寒假下来,学生一般都会比较懒,也会经历一个“复习各学科知识点”的过程。所以这个阶段要努力完成从寒假到新学期的过渡,明确新学期的要求,尽快进入第三年冲刺的学习工作。在班级管理中,要纠正学生的行为问题(如迟到、不穿校服等)。)并及时解决问题。
具体措施:
1、认真做好寒假作业收集工作,向每位老师了解情况,找到相应的作业不足的学生谈话了解情况,提出要求。
2.做好开班的日常工作:大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度、重申值日班长的工作职责。这学期的个性突出了用电安全问题,规定值日班长和生命专员每天都要离开学校检查电脑和饮水机的电源,确保电源关闭。
3.在学年开始时,利用班会或下午会与全班同学交流,让他们了解本学期各种学习任务的时间分界点(十三校联考、两模、体检、志愿填报、成人礼、高考、毕业典礼)。让学生明确学习的紧迫性和责任性。
4.上课后第一周注意情况,及时了解与老师的差距
班主任工作计划 篇2一、基本情况
本班共有学生12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年龄7岁。
二、本期的工作打算:
(一)常规教育方面
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.
(二),班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
(三),卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.
(四),班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
班主任工作计划 篇3在本学期自己继续担任六年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,师生一定一起努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相协助、遵守纪律。
一、深入了解同学,搞活课堂教学。
本学期我将很好了解同学,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师和家长,了解同学方方面面的表示。开学后一周内我必需对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解、针对同学的个性特点,我在教学过程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养同学的学习兴趣,让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,必需认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教有经验的老师,力求把每件事处置好。开学初,同时我还要与同学一起学习《小同学守则》《小同学日常行为规范》、《值周班长职责》和相关的校规校纪和班规班纪,组建好 ……此处隐藏5965个字……在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、组织有益的活动,丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历导向,形成和巩固的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展的班集体。
班主任工作计划 篇9(一)、班级概况
五年级(5)班现有71人,其中男生40人,女生31人;少数民族学生7人:维吾尔族2人,俄罗斯族1人,回族2人,锡伯族1人,哈族1人。借读生54人,本学区(包括照顾学生17人)。
一份耕耘一份收获,接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。
但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。
(二)、管理目标
1.班风:静、净、敬、竞
2.学风:乐学、好学、勤学、会学
(三)、管理措施
再次重申上学期的班级目标,配合各项活动努力落实。
继续狠抓常规教育,注重学生道德教育和行为习惯的养成教育。
调理整建班级干部,分工明确,责任到人,加强训练班级干部的工作能力。
继续进行“班级日记”的活动,让孩子们通过记日记的形式,记录丰富多彩的校园生活,关注班级的状况,感受集体的温暖和进步,增强集体荣誉感和凝聚力。
继续开展“快乐周末”活动,各方面表现优秀的同学,双休日不留作业,让他们轻松过周末,给他们自由支配周末的机会。
继续使用家校联系本,及时反馈家校情况,密切家校情况。
学习纪律发言卫生组长签字
周一
周二
周三
周四
周五
按学校每月工作重点和大队部的活动要求,开展好本班班队活动。
狠抓两操,鼓励学生积极参加体育锻炼,做好春季运动会的工作。
重视学生健康心理发展的五大营养:肯定、自由、情感、宽容、梦想,建立“悄悄话信箱”,为师生的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道。
班主任工作计划 篇10新学期的到来,作为高一年级班主任,将以一颗热忱的心关心每一位学生,使学生学习成绩有所提高,心理也越来越强大,在面对挫折要有信心,面对困难要有恒心。
一、班级基本情况:
本班学生人数共60人,男同学38人、女同学22人,他们来自不同的班级,他们是全级理科前60名,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从外宿到学校集体寄宿的转变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为,本班虽是全级前60名,但还是存在有待加强的地方。
二、工作的理念
叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”高中的学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及时给予指导,当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要,它会影响到集体的发展方向,所以必须要建立良好的舆论体系,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是:尊重每一个人,互爱、团结、求知好学。对我而言,我的工作理念是:关注每一位学生!每学生最好的学习环境,体现于每天“三自我”满分100分,宿舍卫生分10分,每次拿一级文明班且最高分。
三、具体措施
1、调整培训班团干部,加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差,尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度,落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志。
四、工作的具体内容:
时间周次 工作的具体内容 工作目的与效果 负责人 1
1、组建班委会
2、同学自我介绍,互相认识(自习课)
3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标
4、订立卫生值日表和班务安排表 初步以自主管理落实工作;
互相认识,尽早适应新班级;
建立健康的舆论理论;
形成良好的文化环境。
制度明确,做事有章可循 班主任
班长
班主任
劳动委员/班委 2
1、学生自我评价和动员课外活动(跑步质量)
2、我的民主监督工作(第一期)[纪律]
3、指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排(全体同学)
探索语感、有效朗读、高效课堂 强调同学的课余生活重要性
公布“三自我”分数及意义(现代生活最需要的品质一方面:社会意识与公共秩序+廉耻感)
帮助学生找好学习方法(现代生活需要我们的人格一方面:勤奋+乐观) 班主任
民主监督组长
同学讨论,书写 3 1、我对班级的认识和检查学生宿舍
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。” 实现学生自我管理
(着手点)抓规范 班长 4
1、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动(篮球赛+13班团结合作体育游戏) 帮助同学培养良好的心理品质,丰富同学的课余生活 体育委员/旗手 5
1、寻找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方
(知识+习惯+性格+品德) 班主任 20
1、期末放假或假期课外辅导 明确自己的奋斗目标,巩固良好的学习生活习惯 每位同学 本人坚信,用自己的耐心、细心和用心去带领班级,学生会朝着“和而不同,臻于美善”健康成长,实现班级成绩目标。