学校教学计划

时间:2024-07-16 21:47:39
关于学校教学计划10篇

关于学校教学计划10篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的教学工作,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的学校教学计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校教学计划 篇1

指导思想:

本学期艺术教研组的工作目标是根据学校走内涵发展协调发展之路、把教育质量做的让人放心、把各项工作做成精品、把学生培养成为真正的阳光少年和儿童的办学追求指引下,努力提高艺术课教学和课外艺术教育活动的质量,努力提高所有艺术社团专业水平,培养学生对艺术活动的兴趣,充实学生的校园文化生活,培养一批有一定艺术特长的学生,全面提高学生的素质,使我校成为XX区艺术特色先进学校。

具体措施:

保证艺术课的质量

结合学校构建有效教研,扎实推进教学的工作思路,开展好双周一次的艺术教研活动,进行艺术教学改革实验与研究。艺术组每位教师在组内开设一节公开课,组内教师全员参与备课、听课、反思,有可能的话邀请区或市级专家共同帮助诊断。通过听课与评课切实改变教学面貌,希望能对艺术课的“好课”标准达成共识,切实提高本组教师课堂教学水平,努力提高艺术课的质量。

进一步加强艺术团队的训练

各艺术训练队要制定一套系统科学的训练计划,同时定点定时训练,确保训练时间、确保训练效果,进一步提高艺术社团专业水平。使我校的艺术社团的专业水平在XX区领先。

营造良好的教研组学习氛围

以学习促发展。深入学习学校关于教育园区的设想,另外针对各自的教学问题教师自定有关学习教育理论和专业知识的内容。在学期结束要完成至少四篇文章或书籍的阅读,结合教学实践完成对自己教育教学行为的反思与梳理。

做好师徒带教工作,使新进教师在我组内迅速成长。

确立重点研究项目

音乐美术老师在学科上有许多相通的地方,尤其是在艺术欣赏方面,本学期将以《探索音美学科整合的艺术欣赏教育》为研究专题,教研组积累适合音美学科整合的教学课例,经过教学实践积累经验总结成文,争取在今年五月参加XX市艺术教育论文的评比。

组织艺术比赛和活动

橱窗展示一月一新

每天中午12:15——12:45,在3号楼底楼组织好学生进行钢琴才艺表演,充分展示学生的艺术才华。

重点工作:

校合唱队、管乐队、古筝队将参加本次XX区艺术节比赛,争取再创佳绩。

艺术组谭菲、徐拯老师将进行艺术课的教学展示,艺术组全员参与备课及评课活动。

协助大队部政教处组织好“六一儿童节”活动。

完成以《探索音美学科整合的艺术欣赏教育》为基本课题的教学研究,争取参加20xx年XX市教育论文的评比。

组织学生参加20xx年XX市“真彩杯”学生绘画书法比赛。

学校教学计划 篇2

一、指导思想

以全面提高育人质量为宗旨,以创建和建设高职校为和人事制度改革契机,以加强常规管理、狠抓制度落实为主线,以深化教学改革和加强教科研工作为动力,以推行ISo9000族质量管理体系为保证,不断创新人才培养模式和教学方法,进一步提高教学质量。

二、工作目标

1、教学常规管理规范化程度达到我市同类学校领先水平。

2、专业建设水平进一步提高,省级汽车实训基地创建成功。

3、教学管理制度进一步健全和完善,教学和教科研管理体制和机制进一步健全。

4、教学改革取得明显效果,“三以一化”专业课程体系基本形成,人才培养模式全面创新,项目教学全面推行,学生学业成绩考核评价体系进一步创新,学生专业能力和社会适应能力切实提高。

5、教师队伍整体水平不断提高,学历结构、双师结构更加合理。

6、校内实训中心建设和管理进一步满足教学要求。

三、主要工作

1、教学常规管理。

(1)修订和制定《学籍管理制度》、教学档案管理制度、教师教学工作考核评价制度等,使制度进一步健全和完善。

(2)进一步健全教学质量评估和监控体系,实行学校、专业部、督导室三线监控和学生评教、教师评学、教师互评、社会评价四评监控。

(3)进一步完善教学例会制度。

(4)实行教师《教学日志》制度。

(5)建立现代化教务管理和学籍管理系统。

2、教科研工作。

(1)成立学校教学科研管理机构,各专业部建立专业研究所,形成学校教学科研工作网络和机制。

(2)制定学校教科研管理制度和教科研成果奖励办法。

(3)加强学校苏霍姆林斯基研究会工作。

(4)确定一批校级科研课题,组织教师开展研究。

3、教学改革工作。

(1)各专业三以一化专业课程体系基本形成,制定、修订各专业教学计划,制定项目课程的课程表准。

(2)项目教学进一步推广。

(3)部分(50%)专业课实现考教分离。

(4)全面实行校企合作、工学交替的人才培养模式,各专业都要建立一批稳定的校企合作实习实训基地。校级领导分别负责一个专业部,帮助推行校企合作、工学交替工作。

(5)争取1-2个专业成为省级课改实验专业。做好省级课改实验点的申报工作。

4、教师队伍建设。

(1)制定并落实教师继续教育制度,对教师参加学历进修、技能培训、企业实践、业务比赛获奖作出明确规定。

(2)完成首批青年教师业务达标考核工作。

(3)开展教师技能大赛活动,评选教师技能标兵,实行技能标兵津贴制,并给于表彰。

(4)积极引进并通过校企合作聘请高水平专业教师。

5、专业建设。

(1)根据地方经济结构变化,科学合理地设置专业,使主干专业、支撑专业、特色专业结构合理,长线专业、短线专业、高职专业和中职专业层次分明。

(2)制定各专业建设和发展规划。

(3)学校成立学校发展专家咨询委员会,各专业部成立专业教学指导委员会。

(4)根据实际情况,条件成熟的专业申请设立技能鉴定考核站点。

(5)各专业充分利用师资和设备优势,积极开展社会短期培训,学校将规定培训任务。

(6)汽车专业建成省级示范专业。加大对汽车专业的设备投入,积极准备迎接验收。

6、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。

(1)举办学生技能大赛,评选学生技能标兵,优先推荐学生技能标兵就业。

(2)制定计划,搞好“校园大讲堂活动”。

7、加强对口单招班的教学管理和教学研究,考试工作,加强研究。

(1)从组 ……此处隐藏14918个字……/p>

各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。每位教师在备课时,学期教案里要体现安全教育的内容,每学期每个学科要上交一份相关的教案。

安全教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。对学生进行各种事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。

(2)了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。

(3)学校对学生进行教育的同时,要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上,不要只讲学生的成绩,要通报学校的安全状况,要根季节的特点,把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全,取得更好的教育效果。

三)抓住重点 确保安全

1、规范教育教学行为,消除安全隐患。

教学部门要加强常规工作检查的力度,进一步规范学校和教师的教育教学行为,禁止教师体罚和变相体罚学生,禁止男教师抚摸女生或带女生回家补习,体育教师在学生自由活动时要加强安全教育,不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。

2、要认真学习《学校安全意外事故处置预案制度》。 共2页,当前第1页12中学教学安全工作计划

建立教学部门事故处置领导小组,公布学校紧急联系电话,在教学中如发生安全事故要按照预案进行紧急处理,使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。

3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。决不能因为不及时上报,而延误了处理的时间,造成被动。只有及时上报,才会有利于事故的处理。

安全无小事,在学校安全领导小组的领导下认真开展安全教育工作,确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。

学校教学计划 篇9

今年十月是我市第一个“教学质量月”,学校围绕“打造优质课堂,提高教学质量”的主题开展了系列活动。现将“教学质量月”开展情况综述如下:

一、精心组织,宣传发动

为了组织好“教学质量月”活动,学校教导处分别召开了教研组长会议,负责制定活动方案。利用业务学习时间,对方案进行研讨,分组组织全体教师认真学习,吃透精神,要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语,营造氛围,激发全体教师参与兴趣。

二、落实活动,责任到人

为了有效实施“教学质量月”活动方案,真正把活动落到实处,取得实效,我校在制定计划中,注重层层落实,责任到人,并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中,我们具体做了以下工作:

1、抓认识,开展教学理论的学习活动。

十月教务处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查,并进行现状分析,了解存在的问题。针对问题组织教师学习各科课程标准和相关理论,进一步开展研讨,进行集体备课,提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。

2、抓规范,认真落实常规教学各环节

课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道,是经常性教学组织形式,每位教师都必须高度重视课堂教学的研究,不断提高自己的课堂教学水平。

3、抓提高,扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动,学校通过“讲一听五”评教评学活动,充分展示了我校教师的教学风采,尤其一些青年教师,她们在课堂上展示出来的积极进取,朝气蓬勃的精神风貌,对我们全体教师而言,是非常有鼓舞的。教师对她们的课进行了精彩讲评。

4、抓教研,倡导评课议课活动。各学科教研组、备课组针对活动实施情况,开展一轮又一轮的研讨,并以余芬老师赴孝感市参加品德与社会优质课竞赛为契机,深入开展课程改革的探讨,通过交流活动,从中总结成功经验,让集体受益。展示课结束后,教导处组织全体教师以座谈的形式进行评课、议课,每个人都是“学习共同体”中的成员,大家把座谈会当成推心置腹的场地,畅所欲言,各抒己见,各有收获,从而获得双赢的好效果。

5、抓推广,积极组织师生参加各种竞赛活动。各教研组、备课组长立足课堂教学,主抓集体备课、上课,练习设计等工作,教研组、备课组活动以教材分析、课型模式打磨为主,做到备课、上课、练习、辅导、测评五统一,并依据活动方案组织参加各类评比活动。

在全校师生的共同努力下,“教学质量月”取得了阶段性成果。本次活动使学校教学工作呈现一派忙碌又愉悦的氛围,激发了教师的工作热情,强化了教师“质量强校”的意识,促进了学校的发展。

学校教学计划 篇10

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准,转变教学理念,加强体育课堂教学的改革,树立健康第一的指导思想,促进学生健康成长;激发学生的兴趣;培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。高质量做好学校体育工作。

二、工作目标

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。教师要以学生发展为中心,注重学生的身心发展,促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。

2、加强运动队训练工作,坚持科学训练,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。在体育活动中要

要进行安全教育。

三、工作重点

1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

四、具体活动安排

日期活动内容主持人备注第一周教研组活动制定各项学科计划教导处第二周教研组活动:研究讨论有关竞赛训练事项。苏福兴第三周教研组活动: 研究讨论运动员资格审查事项。教导处第五周教研组活动:“青年教师公开课”陆刚上教导处第七周教研组活动:李萍公开课苏福兴第八周教研组活动:研究讨论体质测试上报事项苏福兴第十周教研组活动:卢雪芬公开课。

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